Green Teens: sette abitudini che valgono più del riciclo perfetto
La Svizzera ricicla molto ma produce comunque molti rifiuti. Per i giovani le leve più importanti spesso sono prima del sacco dei rifiuti: comprare meno nuovo, utilizzare più a lungo, salvare il cibo.
La Svizzera è brava a raccogliere – e molto brava a gettare. Nel 2024 sono stati prodotti circa 670 chilogrammi di rifiuti urbani pro capite. Più della metà è stata raccolta in modo differenziato e riciclata. È un successo, ma non un allarme rientrato: la gerarchia ufficiale dei rifiuti antepone la prevenzione e il riutilizzo al riciclaggio. Per i giovani non significa risolvere ogni decisione in modo ecologicamente perfetto, ma distinguere le leve grandi dai piccoli gesti.
1. La borraccia è utile solo se dura a lungo
Una bottiglia riutilizzabile fa risparmiare imballaggi monouso, a patto che non venga sostituita ogni pochi mesi da un nuovo modello di tendenza. La regola semplice è: usare la bottiglia che si ha, riempirla d'acqua, non comprarne una nuova finché è a tenuta stagna. Le bottiglie per bevande in PET in Svizzera vengono raccolte per oltre l'80 per cento; evitare di produrle fa comunque risparmiare produzione e trasporto.
2. Per la merenda, guardare prima in frigo
Il consumo svizzero causa lungo l'intera catena del valore circa 2,8 milioni di tonnellate di perdite alimentari evitabili all'anno. Lo spreco alimentare rappresenta circa un quarto dell'impatto ambientale del sistema alimentare. Un pane avanzato, una mela ammaccata o la cena del giorno prima sono quindi spesso ecologicamente più preziosi di un prodotto appena acquistato con una confezione verde.
3. Usato prima della «collezione sostenibile»
Prima di un nuovo acquisto aiutano tre domande: Posso prenderlo in prestito? Esiste di seconda mano? Posso riparare quello che ho già? Vale per giacche, borse, attrezzature sportive ed elettronica. L'usato non deve essere perfetto; utilizzare più a lungo un prodotto già fabbricato evita ulteriore produzione.
4. Tenere lo smartphone più a lungo
Nell'elettronica, gran parte dell'impatto ambientale sta nella produzione e nelle materie prime. Proteggere la batteria, riutilizzare la custodia, liberare la memoria e far controllare i difetti prolungano la durata di vita. Per i nuovi smartphone e tablet, l'etichetta energetica informa ora anche su robustezza, durata della batteria e riparabilità. Sostituire un dispositivo solo per una nuova modalità della fotocamera raramente è una decisione di sostenibilità forte.
5. Imparare a riparare – insieme
Dal 2014 esistono in Svizzera i Repair Café, in cui i volontari mettono a disposizione gratuitamente conoscenze e tempo. Non tutti i guasti si possono riparare a buon mercato, e con la tensione di rete o le batterie danneggiate l'autoriparazione è pericolosa. Ma una spina allentata, uno zaino strappato o una cerniera che si blocca non devono essere automaticamente la fine.
6. Organizzare il materiale scolastico come ciclo
Svuotare i raccoglitori, usare i fogli ancora buoni come carta per appunti, consumare le penne e passare i libri: sembra poco spettacolare, ma evita acquisti ricorrenti. A fine semestre le classi possono allestire una scatola di scambio. È importante che la scuola stabilisca regole chiare per proprietà, stato e igiene.
7. Rendere il percorso un'abitudine
Andare a scuola a piedi, in bicicletta o con i mezzi pubblici non è realistico ovunque. Dove è sicuro e fattibile, la mobilità sostenibile diventa però particolarmente efficace quando è routine e non eccezione. Scendere una fermata prima dell'autobus o formare gruppi di car pooling per gli allenamenti possono essere soluzioni intermedie. La sicurezza viene prima: visibilità, casco e percorsi sicuri sono più importanti di un bilancio perfetto.
Perché il riciclaggio da solo non basta
Nel caso della plastica la discrepanza è evidente. In Svizzera si producono ogni anno circa 790.000 tonnellate di rifiuti plastici; circa il nove per cento viene trasformato in materiale riciclato, mentre la maggior parte viene valorizzata energeticamente. L'incenerimento con recupero di energia è uno smaltimento ordinato, ma non un ciclo chiuso dei materiali.
Il piano «Green Teen» più forte non è quindi una lunga lista di divieti. Consiste in poche abitudini che fanno risparmiare denaro e funzionano ripetutamente: consumare prima il cibo, condividere le cose, utilizzare più a lungo i dispositivi ed evitare i rifiuti. Chi ne mette in pratica quattro in modo duraturo ottiene di più di chi vuole fare tutto perfettamente per una settimana.
Il piano diventa misurabile con una semplice domanda mensile: cosa si è dovuto comprare o buttare via meno spesso? Le foto del frigorifero prima della spesa, una scatola di materiale condivisa in classe o una lista di riparazioni mostrano i progressi meglio di un valore astratto di CO₂. Le scuole possono sostenere rendendo accessibili acqua potabile, possibilità di scambio e raccolta differenziata. La responsabilità non resta quindi solo ai giovani, ma viene condivisa tra famiglie, scuola, commercio e politica.
